中学课程资源期刊
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
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  • 作者: 许志轩
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 滕霏
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  7-8,70
    摘要: 习题课的目的是针对学生在阶段学习中出现的问题,以合作学习的理论策略,在高中英语习题课上展开个性化学习模式,激发学生的自主合作学习热情,培养学生同伴反馈与多元评价相结合的能力.教师应提高学生的...
  • 作者: 李雪 王震
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  9-10
    摘要: 物理观念是构成物理学科核心素养的重要方面,是从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识,也是物理概念和规律在头脑中的提炼与升华.高中物理电磁感应中的物理观念包括物质观、能量...
  • 作者: 蔡金华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  13-14
    摘要: 成语脱胎于古汉语,和文言文有着紧密的关系.在高中语文教学中,教师可以巧妙地利用成语故事来辅助文言文教学,激发学生的学习兴趣.利用成语故事,有效组织学生展开课文探究,引导学生进行故事脉络的梳理...
  • 作者: 杨伟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  15-17
    摘要: 数学思想方法是学生驾驭数学知识的工具之一.数形结合思想是初中数学重要的思想方法之一,它可以将抽象的数学语言变成直观可视的图形.教师应在教学引入环节、教学开展以及课堂小结中,向学生传递数形结合...
  • 作者: 张维强
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  18-19,46
    摘要: 中考数学总复习是在特定环境与特定时间下的一种教学活动.它需要教师与学生坦诚互动、交流,解决数学学习中存在的问题,引导学生主动订正解题错误,引发学生从全新角度思考问题,对数学的核心内容进行拓展...
  • 作者: 黄泽予
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  22-23
    摘要: 课堂小辩论是高中思辨性议论文教学的一种辅助方式,它能调动学生写作的积极性,引发学生主动搜集论证素材,有效培养学生思辨思维能力,有助作文立意的正向价值观取向.在课堂教学中,教师可以通过课前巧设...
  • 作者: 蔡萍萍
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  24-25,31
    摘要: 提高初中数学课堂效率对于初中生的数学学习来说非常重要.教师应做好课前准备工作,加强学生的主体地位,强调探究式教学,加强师生之间的互动,从备课和营造课堂氛围等方面入手,提高课堂效率.
  • 作者: 武碧烟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  26-27
    摘要: 语文课堂是传承中华传统文化的有效阵地.高中语文教师应该意识到传统文化对育人的启迪作用,在课前、课中、课下三个环节做好充分的教学准备:课前搜集丰富的文化资料,为传承文化做好充足准备;课中采用多...
  • 作者: 廖红琼
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  28-29
    摘要: 很多英语教师认为英语阅读教学仅仅是帮助学生读懂文章,而没有进一步挖掘文章的深层价值.就初中英语阅读教学活动而言,在备课阶段,教师应根据阅读教材设计层次化的问题,逐步引导学生对文章有初步认知;...
  • 作者: 杜丹
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  32-33
    摘要: 在新课程改革背景下,语文教师应当注重对学生语文素养的培养,要以学生为主角,将学生带入课堂中,使他们得到全面发展.阅读在语文教学中占据重要地位,它能考查学生对文本内容的理解能力和语言运用能力....
  • 作者: 房佼倩
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  34-35
    摘要: 学生第一次接触生物是在初中阶段,而更深入学习和全面了解生物却是在高中阶段,这是一个由浅入深,由表面至内在的递进过程,因此,有效衔接初高中生物知识点非常重要.有效衔接的核心是知识内容的延续拓展...
  • 作者: 李玲珍
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  36-37,39
    摘要: 在初中道德与法治教学中,教师要提高设问技巧,用高效的问题提升学生的学习效率.教师可以利用生成性提问让学生的思考更为深入,利用感染性提问升华学生的情感,利用探究性提问鼓励学生展开调查,利用启发...
  • 作者: 缪梅芳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  38-39
    摘要: 正如汉语言文化一样,英语中也有数以万计广为流传的谚语,这些英语谚语中都蕴含着丰富的民族文化.对于高中英语教学而言,这些英语谚语若是可以加以应用,必定能在最大限度上助力英语语篇教学.在教学中,...
  • 作者: 黄沼锋
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  40-41,17
    摘要: 理清文章思路,把握篇章结构,是整体把握文本、形成有效阅读教学的重要方法.教师可以从"教"与"学"两方面梳理初中散文教学,理清思路,把握篇章结构.从教师"教"的角度,其方法有以题目带篇,理清思...
  • 作者: 沈卫芳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  42-43
    摘要: 初中生命观念教育是让学生通过学习生物学中的概念、机理和相互作用等,来解释所观察到的生命现象,加深他们对生命意义与价值的认识和思考,体会到生命的神奇与伟大.教师要让学生在深刻理解生物学知识的基...
  • 作者: 闫军魁
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  44-46
    摘要: 落实核心素养的主阵地是课堂,但目前课堂上却存在着许多问题:教学目标、教学内容等方面的浅层次;教师生硬说教、机械的教学模式等虚假现象;教法、学法设计过多,华而不实;教师、学霸在课堂一枝独秀等....
  • 作者: 高立峰
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  47-48
    摘要: 数学学科的核心要素是基于传统数学理念及新课改的要求建立起来的,教师可以从教学设计、教学实施、教学反思等多个方面进行研究.我国教育改革的进一步推广为数学核心素养的培养提供了一个良好的环境.因此...
  • 作者: 袁耀先
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  49-50
    摘要: 英语核心素养包括思维方式、文化知识、语言表达、学习能力等多方面的内容,英语教师应以核心素养为导向,改进阅读教学方法.在实践教学中,教师要立足于文章的具体内容,深入挖掘文章的教学价值,指导学生...
  • 作者: 孙斌 谢芳洁
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  51-52
    摘要: 在高中历史教学中彰显核心素养,是高中历史教学的一项重要任务,具有深远的意义.立足历史主题,既可以使知识具有系统性与收拢性,又可以体现思维的完整性与全面性.教师要立足主题教学,以特定主题为核心...
  • 作者: 潘鑫美
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  53-54
    摘要: 高中地理教育中的德育渗透方式,以激发学生的情怀、培养学生的思维意识为主,能让学生在获取知识的同时,也具备一定的德育素养.教师在高中地理教学中,要挖掘文本素材、引导多元对比、开展社会实践和联系...
  • 作者: 姜晓霞
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  55-56
    摘要: 教育的不断改革要求对学生的核心价值观进行培养.教师不仅要提高学生的学习成绩,更重要的是让学生明白为什么学习,怎样做一个有益于社会的人.同样,体育教学也要注重对学生体育核心素养的培养,教师要将...
  • 作者: 祁赛男
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  57-58
    摘要: 在高中英语教学中,培养学生的阅读能力是非常重要的,同时,阅读部分在考试中分值占比很大,需要投入大量的精力.为了培养学生英语自主阅读能力,锻炼学生的解题技巧,教师需要拾级而进,首先通过略读,引...
  • 作者: 叶红霞
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  59-60
    摘要: 在当前初中历史课堂中,教师过多注重知识讲授,这容易使学生质疑意识缺失,质疑意识的缺失又将制约学生创造力的发展.因此,教师深入研究教情和学情,转变教学策略,不仅能够培养学生的自主学习意识,而且...
  • 作者: 徐进伟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  61-62
    摘要: 在进行初中地理教学过程中,读图能力的培养是非常重要的一个教学环节.学生只有具备一定的读图能力,才能养成良好的学习习惯.在教学实践过程中,教师应该尝试让学生亲手绘制地图,感受地图魅力;联系生活...
  • 作者: 金胜
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  63-64
    摘要: 随着全民健身理念的提出,高中体育教学在保障学生掌握基本体育技能的基础上,还应提高学生的身体素质,增强学生的健康意识,促进学生身心共同发展,缓解高中生的学业压力.因此,在全民健身理念下,高中体...
  • 作者: 刘顺生
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  65-66
    摘要: 课堂细节在很多时候都被称为"课程死角",是教师在讲课过程中容易忽略之处.道德与法治课堂的教学效果决定德育效果,影响学生的素质.在道德与法治课堂中,教师应采用"慢艺术"优化道德与法治课堂的细节...
  • 作者: 陈峥珍
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  67-68
    摘要: 教学语言能对学生起到很好的引导作用,教师要重视自己的教学语言,用个性化的语言引导学生品味语文的深意.教师要注重语言的规范性、间接性、启迪性和激励性,要让学生通过教师具有个性化的语言,把握文章...
  • 作者: 陆悦红
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  69-70
    摘要: 个性化学习是提高学生学习效率和学习质量的一种有效方法,在信息资源环境下,学生信息技术个性化学习需要突出强化资源建设.教师可以从强化资源建设,健全共享体系、模块自主选择,优化学习内容、智能评估...
  • 作者: 福建省诏安四都中学
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  71-72
    摘要:

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
地址 辽宁省大连市凌工路2号

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