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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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1. 让卓越成为一种习惯刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 计量史学是通过对历史数据的特征、关系与变化的计量进行分析,概括历史现象演变规律的一种史学研究方法.在人民版《民国时期民族工业的曲折发展》一课的教学中,教师应在充分把握历史数据适用性、逻辑性、...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 高中英语写作教学的综合性强、难度大,而开展合作学习,可以最大限度地开发学生的学习潜能,实现学生之间的互帮互助和思维碰撞,夯实学生的英语基础知识,为写作奠定良好基础,使学生避免在写作中犯错误,...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 生活化教学在初中语文教学中的应用有重要意义.教师应从生活化的教学目标和内容、科学的教育体系、专业的师资队伍、生活中的教育素材、生活化学习的氛围、学以致用、教材中的人文内容等方面加以应用和教学...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 当前,智慧教育已经受到人们的广泛关注,其理念实现的基础与关键就是智慧课堂.因此,一线的教育工作者要认真阅读智慧教育的相关文献资料,结合学科特征、课堂内容以及学生实况,科学构建智慧课堂.教师应...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 物理教学不仅要让学生收获沉甸甸的知识,更要让学生在知其然后知其所以然.教师可以通过对难点进行稀释还原、鼓励学生联想类比、进行课堂演绎推理等方式,对物理试题指导模型进行分析,与学生共同探究规律...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 思维导图是一种通过清晰的框架逻辑来帮助使用者高效率学习的逻辑工具,能使学生在发散式的思维中建立逻辑框架并全面掌握知识.初中思想政治教师应积极应用思维导图来辅助教学,帮助学生高效率地学习知识并...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 听力是高中英语教学的一个重要组成部分,但因受到母语环境的惯性思维干扰、狭隘闭塞的知识储备限制、毫无章法的盲听乱听等影响,部分高中生听力能力下滑.为此,教师在教学中应加强心理辅导,消除心理障碍...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着历史教学改革的发展,调动学生和教师的积极性,提高历史课堂的效率,达到良好的教学效果已成为广大历史教师关注的重要问题.在这种背景下,互动式教学方法的重要性日益突显.互动式教学方法,突出了学...
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10. 初中数学"学思知行"问题调查研究刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 针对初中数学教学中的问题,如学生数学理性精神缺乏、人文素养不高、数学能力低下等,教师要根据"学思知行"的教学理念提升自身素养,培养学生的数学理性精神和知识应用意识.教师应对教学活动进行科学合...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 针对文化与技术创新相融合的化学主题式教学,教师可以在教学中加入传统故事,营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣;借助微课,将教学内容生动、形象、具体地传递给学生,使学生更全面地掌握知识,获得...
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12. 抓好语法教学,夯实初中英语基础刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 语法是学生构建英语知识结构的核心要素.抓好初中英语语法教学,夯实学生的英语基础,对学生的英语学习是十分必要的.教师应创新语法的呈现方式,对语法知识进行透彻、精准的分析,开展有针对性的练习,引...
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13. 浅说生态课堂背景下的物理课堂教学刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 生态课堂就是要求课堂教学从以"教师为中心"转向以"学生为中心",以学生发展为本.教师要利用最优的现代课堂教学设计和有效的课堂教学活动,给学生更多展示自我的机会,使每名学生的潜能都得到有效开发...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 高中历史教学中促进学生深度学习的方法之一是优化问题的设计.所谓优化问题设计是要求问题递进深入、分散多元、联系实际、利于史料研习;深度学习就是使学生掌握历史学科的思考方法,理解历史学科的语言语...
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15. 引入激励机制,促进初中数学教学刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 课堂是学生获取知识、提升能力的主战场,教师和学生都十分关心课堂教学的效益.在初中数学课堂教学中,教师要充分把握初中生善于表现自己、渴望得到教师及同学肯定的心理特点,结合具体教学内容,巧妙引入...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在语文教学活动中,学生是活动的主体,而学生犯错的过程就是一种思考、尝试与创新的过程,是学生思维的真实反映.从发展的角度讲,出错是学生的权利,是学习的正常现象,教师不要害怕学生出错,更不要轻描...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 新高考改革背景下,我国数学教育进入以培养数学核心素养为中心的新阶段.数学核心素养的培养应体现在每一堂课的教学过程中.在"空间直角坐标系"一课的教学中,逻辑推理、数学抽象、直观想象、数学运算等...
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18. 挖掘文本资源,培养英语核心素养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 英语教学注重的是学生知识的学习.新课改之后,核心素养的培养成为教学重点,教师在教学英语的过程中要发挥重要的引领作用,挖掘文本资源,让学生的核心素养得以提升,真正做到"授之以鱼,不如授之以渔"...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 人类赖以生存的地球正受到人口、资源、环境等多方面的挑战,可持续发展已成为全人类的共识.当前,我国民众对可持续发展的重视程度还不够,因此,教师有必要加强对中学生可持续发展意识及思想的培养.而可...
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20. 渗透文化差异,提升英语核心素养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 文化教育是学习语言的基础,只有了解相应的文化背景,学生在学习语言时才能够事半功倍.因此,教师应在高中英语教学的过程中进行渗透文化差异的教学,通过中西对比、拓展词意、欣赏影视、拓展探究等方法,...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 道德与法治课程是初中德育的重要组成部分,是对学生进行思想品德教育和法律意识培养的重要载体.新教材内容要求教师要从初中生的实际生活出发,直面他们在成长中遇到的各类问题,有效帮助他们解决问题,满...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 探究能力是学生学习能力的一种重要表现.在初中英语教学中,要想培养学生的探究能力,教师需要适时引导,使学生勤于思考,敢于尝试回答;指导学生细腻观察,擅于总结规律;促进学生思维活跃,实现触类旁通...
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23. 培养自主学习能力从有效预习开始刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 根据课程标准的基本理念,广大语文教师都意识到努力培养学生自主学习能力是语文教学中一个不可忽视的目标,而落实学生课前的有效预习则是实现这一目标的重要环节.教师在平时教学中应从学生的预习抓起,通...
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24. 初中声乐教学应注重歌唱技巧培养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 初中歌唱技巧培养包含众多内容,声乐技巧传授是重要方面.教师要从学生的声乐基础实际出发,为学生设计适合度更高的声乐教学方案.教师应对学生适时展开心理疏导、歌唱技巧传授、训练拓展设计,从不同维度...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 个人反思不仅是教师教研的基本要素,更是核心素养时代下学生必须要具备的一种良好素质.反思是对过去经历的一种再认识的思想活动.在初中数学教学中,有效利用学习过程反思思想方法及解题步骤等,能使学生...
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26. 高中生物课程改革的个性化思考刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 高中生物课程改革深入展开,符合新课改的基本精神.作为生物学科教师,要站在更高视点,对课程资源进行创新和优化处理,以提升课程的适合度.生物教师要科学设定教学板块、合理延伸与拓展、整合实验课程资...
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27. 借助虚拟实验促进初中物理教学刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 物理是一门实验型学科,物理实验是初中物理课程教学的重要内容.虚拟实验作为科技发展下的一种新的实验形式,能够有效突破实验器材不完善和时空的限制,实验安全、可靠,因而越来越受到物理教师的青睐.在...
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28. 初中音乐课感官体验设计初探刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 初中音乐教学设计引入感官体验设计,符合学生身心发展需要.在课程设计时,教师要重视学生现实需要,根据教学内容,适时引入感官体验设计,激活学生的触觉体验、听觉体验、视觉体验、嗅觉体验,从多重角度...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 化学中考复习是指对初中所学化学知识进行全面系统地回顾、梳理、提炼、总结与归并,复习的效果直接关系到中考的成绩.中考一轮复习的教学设计"舌尖上的化学",以具体的问题情境为载体,围绕生活事例,从...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年6期页码:摘要：
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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