文化与技术创新相融合的初中化学主题式教学探究

• 作者: 杨贤
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中化学 新课程标准 主题式教学 文化与技术
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.06.012

摘要

针对文化与技术创新相融合的化学主题式教学,教师可以在教学中加入传统故事,营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣;借助微课,将教学内容生动、形象、具体地传递给学生,使学生更全面地掌握知识,获得深刻体验;合理利用网络文化资源,引导学生思考,加深学生对化学工艺和原理的理解.化学教学与信息技术的有效融合,可以切实提升初中化学教学的质量和实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨贤		3	1	1.0	1.0