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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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1. 享受诗书相伴的生活刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在数学课堂教学中,开发生成性资源有助于提高教学活力与效率.初中数学课堂生成性资源的开发,需要教师根据教学情况,及时判断教学中一些有价值的生成资源;以教材为中心,根据学生的学习水平适当拓展教材...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 生态课堂构建可以给课堂教学氛围和师生关系带来更好的改善,初中物理教学生态课堂的构建是提高教学实效性,促进师生全面发展进步的有效途径.在分析生态课堂构建现状的基础上,初中物理教师要转变传统教学...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 观察学习理论就是通过观察其他事物进行模仿学习.观察学习理论,对指导学生进行口语学习有重要意义,也是提升口语教学的有效方法之一.教师应从视听铺垫,提供输出资源;引导编码,提取有效信息;任务操练...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 初中英语的课堂导入在课堂教学中肩负着让教师把握教学重点和导引学生走进教学主题的重要任务.初中英语的课堂具有多种形式的导入,教师应当按照课程类型和教学内容的不同以及班级学生的实际情况,采取不同...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 新课改的核心关键词是核心素养.高中生物核心素养"理性思维"中的重要一项是"信息转换","信息转换"能力主要表现在正反转换能力、图文转换能力、时空转换(静动转换)能力、整体与部分转换能力四个方...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小组合作学习对学生合作意识、个体发展、探究能力的培养具有重要作用,新教材《道德与法治》教学内容的排版突显了小组合作的重要性.教师要结合教学实际,科学分配小组,完成课前预习;丰富合作内容,注重...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 《青少年法治教育大纲》中明确指出:高中生的生理发育水平已经成熟,其智力发展已经接近成人水平,其心理品质及个性表现出稳定、丰富的特征.法治素养是学生综合素质的重要组成部分.为此,在高中教学中,...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 初中音乐课堂教学引入体态律动内容,契合学生音乐感知学习诉求,具有极强的教学针对性.教师适时引入体态律动,结合视唱、课堂演绎进行律动体验,可以有效培养学生的良好乐感和团结协作精神,激发学生的音...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着我国的不断发展,社会对人才的需求也发生了很大的变化,在此背景下,全面的课程改革揭开了帷幕.文言文作为高考语文得分难点,一直受到语文教师和学生的重视,新课程改革下如何对高考文言文教学进行改...
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11. 知识分类,提升文言文教学效益刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 知识分类学习论是一种对知识内外条件进行分类,并设计不同教学策略的教学理论.在初中文言文教学中,教师可以依据知识分类学习论的原理,对知识进行分类,提高学生文言文学习的效率.陈述性知识有助于学生...
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12. 高中生强化词汇记忆的教学指导刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 词汇是语言的基本要素,在学习语言的过程中,词汇的学习可谓是基础环节,其重要性不言而喻.为了同高中阶段的英语课程改革要求相适应,针对学生在英语词汇记忆方面的问题,教师要以强化学生记忆效果为目标...
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13. 增强师生互动,提升英语教学质量刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 师生互动可以打破传统英语课堂沉闷的气氛,提高学生对英语学习的兴趣.英语教师在课堂教学中,首先应针对不同的课型,采用不同的互动方案;其次要努力为学生创设轻松愉悦的课堂氛围,鼓励学生参与互动;最...
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14. 以情境教学构建高效思想政治课堂刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 创设教学情境是高效课堂的重要方法之一,可以有效激发学生的学习兴趣,提高教学效率与质量.以情境教学构建高效的思想政治课堂,需要教师结合生活实际,围绕学生感兴趣的话题创设生活情境,结合学生在生活...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 生物学科作为一门以实验为基础的课程,具有极强的科学严谨性和实践性.在初中生物教学中开展综合实践活动,对于学生的能力培养和基础教育发展具有极大的促进作用.教师应正确认识开展综合实践活动的重要性...
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16. 如何做好高三物理二轮复习工作刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 高三学生经过物理一轮复习后,已经对各章节的关键知识点进行了初步的复习与巩固,基本上覆盖了高考说明中的所有知识点,知识的难度、广度及深度也足以达到高考物理的考查水平.但最明显的问题在于学生知识...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 核心素养是当下教育界的关注重点之一,学生核心素养的培养离不开课程的中介作用,英语课程的核心素养包括语言能力、思维品质、学习能力和文化品格.课堂导入作为英语课堂教学的第一阶段,对学生核心素养的...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着英语学科核心素养深入高中英语教学实践,课本及其配套学习资源已不能完全满足教学的需要.非课本学习资源的应用已经较为普遍,且取得了一定的效果,但仍存在着很多问题.教师应当结合学科核心素养与学...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 以核心素养为导向创新课堂教学方式,教师应将学生置于课堂的主体地位.培养学生的核心素养已成为当前课堂改革的重中之重,只有确立课堂改革的目标和思路,选用合理的课堂教学策略,才能提高学生核心素养的...
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20. 核心素养渗透于英语阅读教学浅谈刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 英语阅读教学应以核心素养为指导思想,将抽象的核心素养分解细化形成层级结构,明确教学目标,将其融入阅读教学的每个环节,促进学生的语言发展,提升学生的学习能力,使学生形成良好的思维品质,铸就文化...
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21. 立足核心概念,发展核心素养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着新课改的深入,生物教学愈发注重学生核心素养的发展,同时新课标也强调,"在生物教学中,要提高学生科学素养"."生物学素养"这一名词反映了一个人对生物科学领域中核心的基础内容的掌握和应用水平...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 培养学生批判性思维能力有利于学生独立思考和分析问题.在高三历史教学中培养学生的批判性思维,教师需要引导学生抓住客观求真、系统分析、开放包容、认知成熟这四个批判性思维的特征,从提高史料的多样性...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 批判性阅读教学有益于学生批判性思维的培养,有利于提高学生的深层阅读水平,实现阅读速度和质量的提升.在教学中,教师可利用预测文本、设疑启思、评价文本、理清文本内在逻辑架构等策略开展高中英语阅读...
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24. 浅谈初中历史学科能力刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 历史学科能力是历史有效教学的重要基础.历史学科能力由学习理解能力、实践应用能力、创新迁移能力等组成.以"洋务运动与近代民族工业的发展"为例,教师要从学科能力构成要素角度进行分析,让学生根据洋...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 高中哲学的重点是对概念、原理的理解或对高考试题的把握,因此往往晦涩难懂,缺乏趣味,影响思想政治课堂教学效果.为了改变这种情况,教师可以引用古典诗词来创设唯美情境,开展主题探究,激活情感体验,...
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26. 初中英语阅读教学应突显学生主体性刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 突显学生在学习中的主体地位是提高学习效率的重要途径,在初中英语阅读教学中,教师要突显学生的主体性,抓好符合学生思维特点、尊重学生群体想法、鼓励学生自主学习、关注学生阶段变化和提供给学生展示舞...
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27. 例谈音乐课堂中的有效对话刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 课堂中的对话,是教师、学生与学习内容间的相遇与交流,是课堂生命的纽带.教师可以从情感渲染,提升对话的热度;充分聆听,增强对话的效度;巧妙设问,延展对话的深度;鼓励多元,拓宽对话的广度等四个方...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着新课程标准的颁布,新教材正在全面修订,而2004年通过的高中生物教材仍然在使用中,人教版教材在全国范围内使用广泛,苏教版在江苏地区使用较多,这两个版本教材存在哪些异同点和优缺点值得探究,...
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29. 作文教学的起点、支点与落点刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 写作是学生思维活动的体现,教师应贴近学生的写作基础来选题作文,激发学生的写作兴趣,为学生找好学习借鉴的支点,在评改中落实,让学生可以在写作中表现自我,彰显个性,从而促进学生写作能力的发展.
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2018年11期页码:摘要：
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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