小组合作方式提高道德与法治教学实效探讨

• 作者: 杜长青
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 道德与法治 小组合作 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 2622字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习对学生合作意识、个体发展、探究能力的培养具有重要作用,新教材《道德与法治》教学内容的排版突显了小组合作的重要性.教师要结合教学实际,科学分配小组,完成课前预习;丰富合作内容,注重合作成效;建立评价体系,考查合作成果.教师要根据学生情况与教学内容做出科学的安排,保证小组合作的科学性与有效性,提升学生的学科探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜长青		1	4	1.0	1.0