中学课程资源期刊
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
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  • 作者: 莫维
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 沈海霞
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  4-5
    摘要: 在高中教学安排中,生物教学的时间最少,而生物又是一门需要大量记忆的学科,因此,如何在有限的时间内提高课堂教学效率和学生的记忆程度,这是高中生物急需讨论的问题.在高中生物教学中,教师可以借鉴重...
  • 作者: 秦绍文
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  6-7,58
    摘要: 新课改使课堂教学的观念与方法都出现了明显变化,对于高中思想政治课堂教学而言,注重知识灌输的传统课堂教学模式已经不再适应时代发展的需求.思想政治教学应从课程教学的三维目标出发,采取体验教学的方...
  • 作者: 巴文君
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  8-9
    摘要: 在高中语文写景散文鉴赏方法设计时,教师要有整合意识,通过多重对比分析,结合课文鉴赏实践,为学生做出科学推介,并在引导学生进行实践的过程中,逐渐形成完整的鉴赏方法体系.借景抒情、托物言志是写景...
  • 作者: 刘文清
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  10-11
    摘要: 在高中英语阅读教学中,应用图式理论是一种很好的教学方法,即读前应用内容图式、读中应用形式图式、读后应用语言图式,它能够丰富学生的基础知识,调动学生的发散性思维,这对培养学生自主学习能力有很大...
  • 作者: 蓝庆全
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  12-13
    摘要: 随着新课程改革的实施,以生为本的教学理念已成为课堂教学趋势,教学中愈发强调教师地位的转变.在课堂教学中,教师要善于引导与组织,转变传统"填鸭式"的教学模式,构建适宜学生身心发展需要的教学方式...
  • 作者: 徐丽
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  14-15
    摘要: 教改的逐步深入,要求高中阶段更加注重对学生综合素质的培养.影视资源作为现代化科学技术的产物,能够更好地激发学生的学习兴趣,丰富教师的教学方式.教师可以借助影视资源来拓展教学内容,强化审美观念...
  • 作者: 张安华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  20-21
    摘要: 思想政治课的活动设计,在一定程度上影响着思想政治课的教学质量,关系到学生是否可以全方面发展.教师在不同的授课阶段所设计的活动内容和教学方式应有所差别.在课前导入阶段,教师可以利用创设情境的方...
  • 作者: 吴旭
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  22-23
    摘要: 随着轮滑运动在校园的火热开展,教师如何有效地指导学生就变得尤为重要.教师应优化教学方法,调控课堂教学时间,改进教学设计,树立榜样,发挥示范作用,在游戏中提升学生练习的兴趣,实行科学有效的教学...
  • 作者: 叶雄英
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  24-25
    摘要: 地理课程是初中阶段学生认识地理环境、了解地理知识的一门综合性学科,兼有自然性和社会性.在地理课程的教学中,教师要综合运用各种教学资源,为地理课堂教学改革创造条件.教师可以利用信息技术、乡土资...
  • 作者: 周晓晔
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  26-27
    摘要: 在高中语文教学中,微课的运用极大地推动着教育水平的提高,这对于教师和学生来说都是一个挑战,也是对传统教育模式的挑战.微课采用视频方式来辅助教学,在一定程度上有利于教学活动的开展,在高中语文教...
  • 作者: 沈珊珊
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  28-29
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要组成部分,是学生全面了解文本内容、提高学生语文素养的有效方式.高中语文阅读教学,需要教师通过主次分清,深浅结合;方式多元,个性阅读;内容特定,专题阅读;课内联动,课外...
  • 作者: 杨枝华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  30-31,62
    摘要: 将多媒体技术运用于高中化学教学中,突破了传统的教学方法,可以变抽象为具体,使教学更生动、形象、直观,形成合理的教学过程体系,便于学生理解和掌握.在高中化学教学中,对于多媒体技术的运用,教师应...
  • 作者: 陆晓东
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  32-33
    摘要: 对于初中生物中无脊椎动物的相关知识,学生难以把握,学习起来需要花费较长的时间.教师可以从尊重差异,弹性设计;适度实践,观察标本;整合教材,多元比较;生命教育,提升素养,这四个方面对易错点对症...
  • 作者: 施文赐
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  34-35,29
    摘要: 写作能力的培养是英语教学的重点之一.在核心素养时代下,英语写作教学内容与教学方法是培养语言素养的重要形式.教师应以核心素养培育为切入点,增加学生词汇储备,为学生英语写作奠定坚实的基础;充分利...
  • 作者: 方国聪
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  36-37
    摘要: 思维品质、语言能力、学习能力是重要的英语核心素养,针对这三个方面核心素养的培养,教师应充分借助英语课堂平台,引导学生归纳、总结英语与汉语之间的差异以及英语自身变化的规律,提高学生英语思维逻辑...
  • 作者: 桑陈
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  38-39
    摘要: 历史辩证思维能力的培养,是学生学好历史的关键,也是最终的目标.在高中历史教学中,教师可以着眼于发展观念的树立、社会规律的把握、重要信息的提取和主次脉络的梳理等层面,对学生进行一系列的启发和指...
  • 作者: 卢莉芳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  40-41
    摘要: 新版道德与法治教材更加注重教学对学生价值观形成的作用,提倡教师以生活实际为教学出发点,提高学生适应社会的能力.教师应当从提高学生核心素养角度出发,重新审视道德与法治课堂教学工作中的不足,积极...
  • 作者: 丁晓平
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  42-43
    摘要: 兴趣是最好的老师,更是学习的源泉.高中思想政治教学内容理论性知识较强,有效的教学措施是激发学生学习的动力.教师应重视课堂导入,有效地创设情境,运用信息技术等措施来提升学生的学习兴趣,提高学生...
  • 作者: 沈蓓蓓
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  44-45
    摘要: 当今时代,科技迅猛发展、人文主义高涨,人们在行为选择时更易受到冲动情绪的影响.学生是未来社会的接班人,如何有效管理自身的情绪、学会情绪的表达与控制、学习理性判断与自我反思,已成为现代教育面临...
  • 作者: 刘浩
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  46-47
    摘要: 审美能力是语文素养的重要表现形式之一.教师应鼓励学生阅读文本,感受文学作品中呈现出的美,引导学生多元化鉴赏各种审美形式,在感受自然美、形象美、情感美和形式美的过程中,全面提高审美能力.
  • 作者: 李敏
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  48-49
    摘要: 文言文在高中语文课程中占有重要地位,在高考中所占的分值也呈上升趋势,但大多数学生对文言文学习有畏难的心理,严重缺乏兴趣,导致高中文言文教学出现了"高投入,低产出"的现象.所以,教师应注意开展...
  • 作者: 郑艳 陈新
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  50-51,45
    摘要: 现代散文教学的核心内容就是带着学生去体会美.教师要让学生品味语言美,理解形式美,感受意境美,领悟情感美,明辨哲思美,在"美"中学习,在"美"中陶冶,在"美"中升华,从而实现现代散文的教学目的...
  • 作者: 林红花
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  53-54
    摘要: 法制教育是思想道德教育的重要组成部分,教师应充分利用道德与法治课堂,认真解读教材内容,合理设置问题或引入案例,帮助学生掌握知识点,增强学生法律意识;组织课外活动,积极开展第二课堂,实现活学活...
  • 作者: 杨铮
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  55-56,15
    摘要: 综合实践活动课在实施过程中特别强调:以学生为主体、教师为主导,联系学生生活实际,发挥学生主观能动性.方案设计环节是综合实践活动课程的实施蓝图,是达成教学目标的关键.教师要预设问题,并在目标范...
  • 作者: 张云帆
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  57-58
    摘要: 物理习题浩如烟海,题型也变化万千.在教学中,教师唯有抓住问题的本质,采取易题多变的形式,才能跳出题海,达到事半功倍的教学效果.
  • 作者: 林杉
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  59-60,49
    摘要: 对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的基础条件.数字故事作为新颖的呈现平台,相比传统教学资源具有突出的优点,能有效地将历史学科特色的故事教学与多媒体技术相结合.积极开发运用...
  • 作者: 张海红
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  61-62
    摘要: 高中是学习英语的最有效阶段,也是学生积累基础知识、深化英语内涵的关键时期.对于一些宝贵的英语课程资源,教师要进行有效的开发并循环利用,让英语知识"这颗雪球"随着时间的推移"越滚越大",从而起...
  • 作者: 张波 江冬梅
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  63-64
    摘要: 图书室是重要的课程资源.农村学校应加大经费投入,改善图书室环境,保证图书数量和质量;加强图书室管理,精选图书管理员;创造良好的阅读环境;实行教师购书报销制;设立读书成果展示专区;设立开放的图...
  • 作者:
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  封3
    摘要:

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
地址 辽宁省大连市凌工路2号

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