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摘要:
对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的基础条件.数字故事作为新颖的呈现平台,相比传统教学资源具有突出的优点,能有效地将历史学科特色的故事教学与多媒体技术相结合.积极开发运用学科数字课程资源,形成有规模的历史数字教学资源库,将对实现课程目标、培养学生核心素养、促进教师的自我成长等有重要的作用.
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课时教案
内容
基本结构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用数字故事技术拓展中学历史课程资源的探究
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 中学历史 数字故事 课程资源 核心素养
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 资源平台
研究方向 页码范围 59-60,49
页数 3页 分类号
字数 4520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.04.030
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林杉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史
数字故事
课程资源
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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