改善道德与法治课堂教学,提高学生核心素养

• 作者: 卢莉芳
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 道德与法治 核心素养 课堂质量
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 2751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.04.020

摘要

新版道德与法治教材更加注重教学对学生价值观形成的作用,提倡教师以生活实际为教学出发点,提高学生适应社会的能力.教师应当从提高学生核心素养角度出发,重新审视道德与法治课堂教学工作中的不足,积极转变教学重点,采用多样化的教学方式来提高课堂教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢莉芳		1	7	1.0	1.0