培养辩证思维能力,提升历史核心素养

• 作者: 桑陈
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中历史 辩证思维 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 2993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.04.019

摘要

历史辩证思维能力的培养,是学生学好历史的关键,也是最终的目标.在高中历史教学中,教师可以着眼于发展观念的树立、社会规律的把握、重要信息的提取和主次脉络的梳理等层面,对学生进行一系列的启发和指导,帮助学生建立正确的历史学习观点,提升学生的历史核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑陈		3	1	1.0	1.0