聚焦核心素养,提高英语写作课堂教学质量

• 作者: 施文赐
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中英语 作文课堂 核心素养 词汇储备 听说读写
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 34-35,29
• 页数: 3页
• 字数: 4209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.04.017

摘要

写作能力的培养是英语教学的重点之一.在核心素养时代下,英语写作教学内容与教学方法是培养语言素养的重要形式.教师应以核心素养培育为切入点,增加学生词汇储备,为学生英语写作奠定坚实的基础;充分利用教材中的语言素材,开展多样化写作训练;有针对性地将听说读写相结合,创造丰富的写作情境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施文赐		1	2	1.0	1.0