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摘要:
在高中语文教学中,微课的运用极大地推动着教育水平的提高,这对于教师和学生来说都是一个挑战,也是对传统教育模式的挑战.微课采用视频方式来辅助教学,在一定程度上有利于教学活动的开展,在高中语文教学中,微课在导入课堂、创设情境和提升学生能力方面都有积极的意义.
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“微课”在高中语文教学中的运用
微课
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文献信息
篇名 微课在高中语文教学中的运用
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中语文 微课教学 运用方法
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 1728字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.04.013
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
微课教学
运用方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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