作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的实施,以生为本的教学理念已成为课堂教学趋势,教学中愈发强调教师地位的转变.在课堂教学中,教师要善于引导与组织,转变传统"填鸭式"的教学模式,构建适宜学生身心发展需要的教学方式,留给学生足够的时间与空间,让他们大胆地实践操作,激发学生的问题意识和探知欲望,加强理论和实践之间的有效结合,从而引导学生自主思考、主动探究,实现学生自主学习能力的培养.
推荐文章
高中物理教学中学生自主学习能力的培养
高中物理
自主学习能力
生活元素
小组合作学习
学前导读
刍议高中物理教学中学生自主学习能力的培养
高中物理
自主学习能力
特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中物理 课堂教学 自主学习 能力培养
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 1960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝庆全 广东省罗定中学城东学校 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
课堂教学
自主学习
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
论文1v1指导