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摘要:
随着英语学科核心素养深入高中英语教学实践,课本及其配套学习资源已不能完全满足教学的需要.非课本学习资源的应用已经较为普遍,且取得了一定的效果,但仍存在着很多问题.教师应当结合学科核心素养与学生学习需要,改进对非课本学习资源的开发与应用.在资源开发中注意结合"多样度、真实度、联系度、难度"四个维度;在资源应用中建立教学体系、以话题为中心讲解语言知识,并力求培养学生的文化品格.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语学科核心素养视野下非课本学习资源的应用研究
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中英语 非课本学习资源 核心素养
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 3500字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘乃卿 1 1 1.0 1.0
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节点文献
高中英语
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核心素养
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月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
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