初中英语阅读教学应突显学生主体性

• 作者: 朱瑜洁
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中英语 阅读教学 学生主体性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 个性拓展
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 2952字
• 语种: 中文

摘要

突显学生在学习中的主体地位是提高学习效率的重要途径,在初中英语阅读教学中,教师要突显学生的主体性,抓好符合学生思维特点、尊重学生群体想法、鼓励学生自主学习、关注学生阶段变化和提供给学生展示舞台这五大环节.当学生以主人翁的心态来开展学习时,就能更好地提高阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱瑜洁		6	11	2.0	3.0