初中音乐课感官体验设计初探

• 作者: 曾轶
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中音乐 感官体验 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 个性拓展
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.06.030

摘要

初中音乐教学设计引入感官体验设计,符合学生身心发展需要.在课程设计时,教师要重视学生现实需要,根据教学内容,适时引入感官体验设计,激活学生的触觉体验、听觉体验、视觉体验、嗅觉体验,从多重角度出发,启动教学设计,引导学生在感官体验中提升对音乐知识的认知,体会音乐所带来的美感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾轶		5	0	0.0	0.0