数学核心素养在"空间直角坐标系"教学中的体现

• 作者: 唐镆涵 孙书荣 韩振来
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 数学核心素养 逻辑推理 数学抽象 直观想象 数学运算
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 41-42,32
• 页数: 3页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.06.019

摘要

新高考改革背景下,我国数学教育进入以培养数学核心素养为中心的新阶段.数学核心素养的培养应体现在每一堂课的教学过程中.在"空间直角坐标系"一课的教学中,逻辑推理、数学抽象、直观想象、数学运算等数学核心素养都应得以体现,教师在教学中需要积极思考,多渠道引导学生通过数学活动来感悟数学思想,从而提升学生的数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩振来	济南大学数学科学学院	58	428	14.0	18.0
2	孙书荣	济南大学数学科学学院	49	378	13.0	17.0
3	唐镆涵	济南大学数学科学学院	2	0	0.0	0.0