渗透文化差异,提升英语核心素养

• 作者: 崔杰
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中英语 文化差异 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.06.022

摘要

文化教育是学习语言的基础,只有了解相应的文化背景,学生在学习语言时才能够事半功倍.因此,教师应在高中英语教学的过程中进行渗透文化差异的教学,通过中西对比、拓展词意、欣赏影视、拓展探究等方法,引导学生分析中西方之间的文化差异,并在分析对比的过程中,运用英语口语进行交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔杰		4	0	0.0	0.0