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摘要:
在高中英语教学中,培养学生的阅读能力是非常重要的,同时,阅读部分在考试中分值占比很大,需要投入大量的精力.为了培养学生英语自主阅读能力,锻炼学生的解题技巧,教师需要拾级而进,首先通过略读,引导学生关注段落首尾句,把握文章主旨;再加以适时训练,使学生对文章做出合理推测;最后将所得信息加以整合分析,得出结果,解决问题.
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文献信息
篇名 浅谈高中英语自主阅读能力的培养
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中英语 自主阅读 能力培养
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 1844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.08.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁赛男 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
自主阅读
能力培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
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3
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2096
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