培养生命观念,提高学生生物科学核心素养

• 作者: 沈卫芳
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中生物 生命观念 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.08.020

摘要

初中生命观念教育是让学生通过学习生物学中的概念、机理和相互作用等,来解释所观察到的生命现象,加深他们对生命意义与价值的认识和思考,体会到生命的神奇与伟大.教师要让学生在深刻理解生物学知识的基础上建立生命观念,并利用其认识生命世界、解释生物现象,学会善待、敬畏生命,树立正确的人生观、价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈卫芳		1	1	1.0	1.0