慕课理念及PBL教学法在中医儿科学教学中的应用

• 作者: 张永春 林海凤 王明明
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: MOOC PBL 中医儿科学 教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 字数: 3451字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.11.006

摘要

慕课和PBL二者都强调在教学过程中以学生为中心,将慕课理念与PBL教学法有机结合,运用于中医儿科学教学中,二者互相补充,取长补短,将会使学生能更迅速地掌握中医儿科理论及临床知识,更有效地培养学生的临床思维和诊断治疗儿科疾病的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明明	南京中医药大学第一临床医学院	82	776	13.0	25.0
2	林海凤	重庆医药高等专科学校中医学院	11	19	2.0	4.0
3	张永春	江苏省中医院儿科	17	66	4.0	8.0