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摘要:
句子是组成文章的基本单位,也是学生说话、写话的基础。在低年级阅读教学中,要想提升学生的写话水平,教师可以以课堂阅读为平台,以句子训练为渠道,引领学生由浅入深地进行丰富多彩的句子训练,为学生的写话奠定扎实的基础。
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小学数学
低年级
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 让课堂成为低年级学生句子训练的演练场
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 低年级学生 句子训练 课堂阅读 演练 基本单位 阅读教学 写话 文章
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛晓光 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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低年级学生
句子训练
课堂阅读
演练
基本单位
阅读教学
写话
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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