个别化游戏学习材料的投放策略——《学习型区域中提升幼儿个别化学习的有效性策略研究》专题总结

• 作者: 杨蕊
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 个别化学习 示范幼儿园 有效性策略 学习型区域 学习材料 投放策略 游戏 专题
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G728

摘要

2017年9月,我们园有幸成为《学习型区域中提升幼儿个别化学习的有效性策略研究》课题组成员,和全省共8家省级示范幼儿园的教研团队共同参与课题研究。在课题组的引领和推动下,我园着重在“边做边学”个别化游戏学习材料的运用上进行了实践研究,现将研究情况总结如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蕊		1	0	0.0	0.0