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专业课理论推导的课堂教学设计与实践
专业课理论推导的课堂教学设计与实践
作者:
董彦非
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂设计
理论推导
课堂教学
摘要:
在专业课的教学过程中,理论推导内容一直是一大难点.在分析理论推导课的难点和原因后,基于教学设计的理论方法,提出了理论推导课堂设计的思路和方法;最后,将以上思想应用于航空发动机原理中推力计算公式的推导,取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名
专业课理论推导的课堂教学设计与实践
来源期刊
西安航空学院学报
学科
教育
关键词
课堂设计
理论推导
课堂教学
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
86-88
页数
3页
分类号
G642.421
字数
2696字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-9233.2018.01.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
董彦非
西安航空学院飞行器学院
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理论推导
课堂教学
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
西安航空学院学报
主办单位:
西安航空学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-9233
CN:
61-1490/V
开本:
大16开
出版地:
西安市西二环259号
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
2836
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6785
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