新工科背景下地方工科院校协同育人路径探析

• 作者: 吴涛 孙凯 王显清
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 协同育人 地方工科院校 工程人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

协同育人是地方工科院校推进工程教育范式变革、落实应用型人才培养定位、提升工程人才综合素质的必然选择.当前,地方工科院校可以通过校内学科互动、校际交流合作、校企平台建设、科教深度融合等途径深入推进协同育人,全面提升地方工科院校工程人才培养能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴涛		32	72	4.0	8.0
2	王显清		1	0	0.0	0.0
3	孙凯		1	0	0.0	0.0