深深解读 浅浅教学

• 作者: 陈铿
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语言文字 熏陶感染 带着 文本语言 原点 贴着 设问 把对 第二只 会说话
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

读过《我就想浅浅地教语文》一书的语文教师,都会为肖培东老师的语文教学智慧所折服。他的课如话家常,没有热热闹闹的炫目招摇,也没有漫无边际的旁征博引,更没有所谓深刻的理论,只是回归到语文教学的原点,在琅琅的书声和真诚的对话中,带着学生一起走进文本,咀嚼语言文字,把对思想、情感、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈铿		8	0	0.0	0.0