“课堂革命”与学习空间管理变革

• 作者: 崔璐
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 学习空间管理 学生主导 教师分类化 空间共享
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 10-15
• 页数: 6页
• 分类号: G40-058
• 语种: 中文

摘要

学习空间管理变革既是“课堂革命”的重要部分,也是学习者日益丰富的学习需求的必然导向.学习空间管理应该为了学生、教师和学校而变革,形成以学习者为中心、丰富教师角色内涵以及打破学校固有形态的新形态.学习空间管理变革需要自上而下的顶层设计与自下而上的基层探索相结合,整体构建与重点突破相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔璐		12	44	3.0	6.0