慕课时代应用型高校程序设计类课程混合式教学模式应用研究

• 作者: 余宏杰 宋雪亚 李德胜
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 慕课教学模式 传统教学模式 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: P315.69
• 字数: 2585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19608/j.cnki.1673-8772.2017.0534

摘要

采用混合式课堂教学模式,发挥平台与自动化工具辅助作用,有效地组织、监督及管理学生开展慕课学习,将在线学习与课堂教学相结合,解决传统教学中学生学习缺乏主动性、学习资源不足等问题.通过比较应用型高校程序设计类慕课教学模式和传统教学模式在教学过程、学习对象以及评价方法中的优势和局限性,提出将慕课教学模式与传统教学模式相结合的混合式教学模式,提高了学生的学习效果.