中学生应该培养抗挫折能力

• 作者: 董来容
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 抗挫折能力 能力的培养 中学生 受教育者 心理适应能力 挫折教育 教育方式 耐受力
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,让受教育者切实掌握知识、技能,以增强其心理适应能力的一种教育方式.当前中学生对挫折的耐受力、处理各种问题的应变力普遍较差,面对激烈的竞争去勇于尝试的信心不足,遇事不能冷静地处理,容易偏激,好走极端……这一切令人担忧,同时警示着我们：应该加强中学生抗挫折能力的培养.

作者信息

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1	董来容		6	0	0.0	0.0