内科护理学项目教学法对护生岗位胜任力培养的效果研究

• 作者: 吴俊红 支玉惠 王燕燕 贾小莹 闫瑞芹
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 岗位胜任力 内科护理学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3192字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解内科护理学项目教学法对护生岗位胜任力培养的效果.方法 对我院实验班74名护生进行为期一年的理论实践一体化内科护理学项目教学,对照班77名护生进行传统教学,比较两班病例分析考核成绩、闭卷理论考试成绩、技能操作考核成绩和内科护士岗位胜任力自评问卷结果.结果 两班病例分析考核成绩、闭卷理论考试成绩和技能操作考核成绩均存在显著性差异(P<0.01),专业能力得分存在显著性差异(P<0.05),而专业知识、专业技术、态度/价值观、自我概念、人格特质和动机得分无显著性差异(P>0.05).结论 内科护理学项目教学法有助于提升护生岗位胜任力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫瑞芹		18	98	5.0	9.0
2	支玉惠		3	10	2.0	3.0
3	吴俊红		3	10	2.0	3.0
4	王燕燕		8	46	4.0	6.0
5	贾小莹		17	34	4.0	4.0