中职混合式课堂教学模式初探

• 作者: 张志凯
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 适合 教学模式
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2018,（4）
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

课堂中学生对老师所有的不适都缘于教师不能适应学生。也就是说,我们传统的课堂教学模式已经不适合学生了。混合式教学既能保证传统课堂的有效性,又能体现个性化学习;既能保证师生课堂面对面的互动交流,又能创新新型的教与学的关系。因此,它是中职课程适合的一种课堂教学模式。本文对混合式教学模式的适合性做了分析并给出了混合式教学模式构建的途径以及需要注意的几个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志凯	江苏省苏州丝绸中等专业学校高职处	5	6	2.0	2.0