以美育人以文化人1 ——改革开放以来美术课程教材中传统文化的蕴含与体现

• 作者: 刘云丽 段鹏
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 美术课程教材 民族传统文化 核心素养 中华优秀传统文化教育
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 纪念改革开放四十周年
• 页码范围: 20-25
• 页数: 6页
• 字数: 5225字
• 语种: 中文

摘要

基础教育中的学校美术教育,是美育的一个关键组成部分,对于传承中华优秀传统文化具有重要作用.梳理改革开放40年以来美术课程教材中传统文化的蕴含和体现,一方面有助于我们回顾传统文化在学校美术教育中的历史变迁,发展中华优秀传统美术的文化内涵及独特艺术魅力,并在此基础上随时代进步而拓展、丰富,守正创新;另一方面也可以本着教育"育人、化人"之宏旨,为真正实现核心素养时代的美术教学找到新的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段鹏	首都师范大学美术学院美术教育系	56	34	2.0	5.0
2	刘云丽		2	0	0.0	0.0