建构主义:点拨教学法的当代学理观照

• 作者: 范金豹
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 语文点拨教学法 建构主义 比较研究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 名师研究
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 字数: 4996字
• 语种: 中文

摘要

着眼于21世纪点拨教学理论体系化、科学化建设,从横向比较的研究视角,将点拔教学法的要义、主体观与建构主义相联系.通过比照,我们可以发现:点拨教学法的理论观点,是科学的,与建构主义高度契合;以建构主义的话语体系来解释点拨教学理论,可使之阐述得更加丰富、清晰、具体;建构主义能为点拨教学理论发展、体系完善提供新的探索视角和路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范金豹		3	1	1.0	1.0