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不要摧折儿童好学、乐学的天性
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摘要：
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班主任培养学生乐学善学的策略
小学班主任
乐学善学
儿童先天性甲状腺功能低下的分子学研究
甲状腺功能低下
基因突变
分子遗传学
尊重儿童的天性——儿童哲学教育的出发点
尊重儿童
哲学教育
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乐学语文·悦享教学
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主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
开本：
16开
出版地：
江西省南昌市
邮发代号：
44-32
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
5210
总下载数（次）
4
总被引数（次）
380
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