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摘要:
在中考复习过程中,数学教师经常面临这样的困境:要复习的知识点多,资料纷繁,不知如何整合、优化设计,使得中考复习即能起到复习巩固的效果,又能从已有知识中学到新的内容,从而提高中考复习课堂效率.现结合笔者最近开设的中考一轮复习之“5.1图形的变换”的研究课,谈谈优化设计导学案的一些做法与想法,以供大家研讨.
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文献信息
篇名 合理设计导学案,让中考复习走向高效——中考一轮复习之“图形的变换"设计
来源期刊 中学数学研究(华南师范大学):下半月 学科 工学
关键词 优化设计 复习 中考 导学 图形 数学教师 课堂效率 知识点
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 TP391.41
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研究主题发展历程
节点文献
优化设计
复习
中考
导学
图形
数学教师
课堂效率
知识点
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学数学研究(华南师范大学):下半月
月刊
1671-4164
44-1140/O1
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
46-81
出版文献量(篇)
1833
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