浅谈高中思想政治教学中学生社会责任感的培养途径

• 作者: 陆建
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中思想政治 课堂教学 社会责任感 有效途径
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 47-48,57
• 页数: 3页
• 字数: 3986字
• 语种: 中文

摘要

高中思想政治新课程标准中明确提出,要培养学生的社会责任感,帮助学生树立社会使命,让学生意识到自身的责任,并成长为对祖国建设发展有用的人才.教师应深刻认识到学生社会责任感培养的重要性,充分挖掘高中思想政治教材中社会责任感教育的显性和隐性课程要素,通过小组讨论、角色模拟、自主探究、社会调查与实践等多种途径渗透责任感教育,以此提高学生的社会责任感,促使其成长为对国家、对社会发展有用的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆建	江苏省南通市第二中学高中部	12	4	1.0	2.0