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摘要:
小学低年级,识字教学是重点。中国汉字是最美的,也是最难学的文字之一。因为它的美丽,所以它对儿童充满了吸引力。又因为它的难学,使原来亲近它的儿童,在初遇它之后,便很不情愿地躲避,甚至远离。
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汉字教学
基础性
科学性
审美价值
浅析小学汉字教学研究
小学
汉字
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 依托故事 教学汉字
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 汉字 教学 故事 吸引力 儿童 文字
年,卷(期) xxywjxyd_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 TP391
字数 语种
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1 姚丹 2 0 0.0 0.0
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汉字
教学
故事
吸引力
儿童
文字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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