语文课堂“妙在这一问”——浅谈阅读教学“主问题”的设计

• 作者: 陈宝平
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 “主问题” 语文课堂 设计 学生思路 特级教师 阅读文本 提问方法
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

在语文阅读教学中,有没有一种提问方法能唤醒学生的思维潜能,促使学生对文本进行深层思考,如石子投入方塘,不仅轰然成浪,而且涟漪绵绵成影响深远之势呢？著名特级教师余映潮的“主问题”教学理念正好回答了这一问题。在阅读教学中,老师如果能巧思妙想,设计出“牵一发而动全身”的“主问题”,就可以使文章思路、学生思路、教师教路达到和谐统一,师生一起在阅读文本的活动中享受预设的精彩和生成的美丽,

作者信息

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1	陈宝平		1	0	0.0	0.0