日本学习者使用“其他、别的、另外、另”的偏误研究

• 作者: 任文娇 张俊萍
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 旁指代词 语义关系 使用倾向性 数量结构搭配偏误 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 31-44
• 页数: 14页
• 分类号: H195

摘要

基于中介语语料库和问卷调查分析,文章结合已有研究将学习者“其他、别的、另外、另”的偏误类型总结为五类,认为学习者对旁指代词“其他、别的、另外、另”的语法语义功能掌握不清晰,语义相近的目标词之间辨析不够准确是产生偏误的根本原因。母语负迁移、教材和词典输入不明确对学习者也有一定影响。文章探索性地从明确语法、语义功能,改进对外汉语教材和词典释义等方面提出解决方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊萍		2	0	0.0	0.0
2	任文娇		2	0	0.0	0.0