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摘要:
在中学物理复习阶段,学生可以运用雷达图融合反思性学习的模式来复习知识,教师要有针对性地进行指导,让学生了解自己对学科结构各个方面的掌握程度,从而提高复习效率.
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多媒体
设备
提高
复习课效率
浅谈提高物理复习效率的做法
效率
积极性
学习兴趣
积极思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 妙用雷达图提高物理复习效率
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 物理复习 雷达图 反思性学习
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 个性拓展
研究方向 页码范围 55-56,16
页数 3页 分类号
字数 2956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪敏 上海师范大学数理学院 54 88 5.0 7.0
2 顾锋 上海浦东外国语学校东校 4 0 0.0 0.0
3 李佳伟 上海师范大学数理学院 3 0 0.0 0.0
4 胡敏 上海师范大学数理学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (73)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
物理复习
雷达图
反思性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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