循证实践框架下的校园欺凌干预研究

• 作者: 刘雨
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 校园欺凌 循证实践 无欺凌校园
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 字数: 4035字
• 语种: 中文

摘要

对校园欺凌已有研究进行反思发现,校园欺凌核心概念界定仍未达成共识.校园欺凌及其干预理论与现状的本土化研究亟待加强.缺乏有效的校园欺凌干预方案.基于循证实践的视角,构建以循证实践主体为中心的校园欺凌干预机制,践行以实效为中心的校园欺凌干预路径,加强以预防为主的校园欺凌干预实证研究,以期丰富校园欺凌理论研究与增强校园欺凌干预实效性,早日实现"无欺凌校园".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雨	滁州学院教育科学学院	18	65	4.0	7.0