幼儿游戏指导策略研究

• 作者: 王莉娜
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 幼儿游戏 问题 指导策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 1327字
• 语种: 中文

摘要

教师采取幼儿游戏的方式开展教学,对幼儿智力发展、提高幼儿语言表达能力具有重要作用.但是在实际开展幼儿游戏的过程中,部分幼儿由于过于迷恋游戏,使身心发展受到不利影响.为此,教师要实施有效的监督与指导,以确保幼儿在游戏中健康成长.本文在深入分析幼儿游戏开展情况以及存在的问题基础上,提出了幼儿游戏指导策略,为教师开展幼儿游戏提出具有参考价值的建议.