师范生应提高汉语文朗读素养

• 作者: 扎西尼玛
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语文朗读素养 师范生 基本方法
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

师范生是祖国未来的园丁，他们的朗读水平直接影响到未来的教学和工作能力。师范生朗读水平的高低，很大程度上决定着上课的质量。朗读作为汉语文阅读教学的一个小小的板块，却能够折射出整个汉语文素养如何这个核心问题。对此，文章对师范生应如何提高语文朗读素养进行了探讨，希望能起到“一石激起干层浪”的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	扎西尼玛		9	4	1.0	2.0