教师教育科研素质结构的探讨

• 作者: 刘健智 贾丽芳
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业 教育科研 素质结构
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1

摘要

中学教师教育科研素质的高低是教师专业化成长水平的衡量指标之一,因此中学教师应该有强烈的教育科研意识、扎实的教育科研基础和教育科研管理素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘健智	湖南师范大学物理与信息科学学院	102	608	8.0	24.0
2	贾丽芳	湖南师范大学物理与信息科学学院	8	4	1.0	2.0