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摘要:
幼儿园是幼儿启蒙的地方,其中语言区的设置对培养幼儿的语言表达能力有着重要作用,然而就目前的幼儿园语言区设置现状来看,其材料单一、内容贫乏,无法吸引幼儿的注意力。因此,本文针对目前幼儿园语言区创设中存在的问题展开探讨,并提出一些自己的建议。
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语言教学
情境创设
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语言教育活动
思考
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文献信息
篇名 幼儿园语言区的创设与活动指导
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 语言表达能力 幼儿园 注意力 设置 贫乏
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G633.3
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作者信息
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1 徐荣霞 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言表达能力
幼儿园
注意力
设置
贫乏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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