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摘要:
分数乘除法应用题比较抽象,但只要从基础着手,掌握基本的思考方法和解题途径,学会对比,勤于动手、动脑,变抽象思维为形象思维,不断积累解题方法和解题技巧,其解答还是有章可循,学生的解题能力和水平也会循序渐进得以提高.
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文献信息
篇名 分数乘除法应用题教学初探
来源期刊 青海教育 学科
关键词 分数应用题 标准量 线段图 解答方法
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 数学天地
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1434字 语种 中文
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标准量
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解答方法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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11778
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7
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5266
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