医学基础消化系统整合课程实施的回顾性调查

• 作者: 戎伟芳 董莉 郑青 陆欣
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 消化系统 器官系统整合式教学 基础医学 临床医学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 上海交大医学院课程整合的改革与实践专栏
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G465
• 字数: 3266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.04.014

摘要

通过对已完成基础和临床阶段学习并进入临床实习的学生进行回顾性调查,分析基础医学消化系统整合课程的实施效果.调查显示,大多数学生对消化系统整合课程总体上满意,认为消化系统课程设置合理,课程内容对学习消化系统疾病的诊治很有必要,并认为系统整合式教学有助于学习和理解基础医学知识,有利于从基础到临床的过渡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑青		44	334	9.0	17.0
2	董莉	上海交通大学医学院	6	7	2.0	2.0
3	戎伟芳	上海交通大学医学院	16	101	3.0	10.0
4	陆欣	上海交通大学医学院	2	49	2.0	2.0