从传统到现代：学徒制背景下师徒关系的转变研究

• 作者: 仇松祥 曹健 樊登柱 瞿磊
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 传统学徒制 师徒关系 现代转变
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G710

摘要

在职业教育中,师徒关系是学徒制的重要组成部分。从传统至现代,学徒制背景下的师徒关系经历了多重演变,发展至今,其转变主要特点为师徒身份的现代化、师徒互动的现代化、教育宗旨的现代化、培养标准的现代化和师徒体系的现代化。通过学徒制的制度保障、组织建设和文化传承三个方面能够持续推进师徒关系的现代化,有利于现代学徒制更加规范化、人性化、专业化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇松祥		6	39	3.0	6.0
2	曹健		22	40	3.0	4.0
3	樊登柱		23	48	3.0	6.0
4	瞿磊		7	1	1.0	1.0