基于“计算思维”的计算机公共课程教学模式研究与实践——以西安航空学院计算机公共课程为例

• 作者: 任静
• 来源期刊: 西安航空学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 计算思维 计算机公共课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: TP3|G642.4
• 字数: 3885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9233.2018.05.019

摘要

培养学生的计算机思维能力是大学计算机基础教育的核心任务.选取了西安航空学院“程序设计基础”和“计算机文化基础”两门计算机公共课程,采用了任务驱动式、基于问题求解等教学模式,通过计算思维的研究与实践,提升了学生计算机知识自主学习的能力,对促进计算机教学方式的变革有着一定的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任静	西安航空学院计算机学院	16	33	4.0	5.0