大学英语翻转课堂教学模式初探与反思

• 作者: 康娜 陈果 魏尼亚
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 翻转课堂 教学模式 可行性 成效
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4140字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的发展,移动终端和互联网的普及为人们获取知识扩宽了新的渠道.翻转课堂作为一种创新性教学模式在教学改革中应运而生,并受到了国内外教育人士的青睐.笔者结合自身教学案例,分析了翻转课堂教学模式在大学英语课程中的可行性和成效等,并且反思其不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈果		14	26	3.0	4.0
2	康娜		5	1	1.0	1.0
3	魏尼亚		11	28	3.0	5.0