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关注基于语篇的语言表意功能
关注基于语篇的语言表意功能
作者:
夏谷鸣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
2018年英语高考
语篇
语言表意功能
摘要:
新高考越来越重视语境中的语言表意功能考查,这与英语课程标准提出的学科核心素养是一致的,是课堂教学变革的方向.在日常教学中,我们应该整合课程内容的六要素,即主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略,把语言学习融合到英语学习活动之中.
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小学英语
词汇教学
语篇意识
关注语篇教学聚焦思维品质
小学高年级英语
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篇名
关注基于语篇的语言表意功能
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
2018年英语高考
语篇
语言表意功能
年,卷(期)
2018,(15)
所属期刊栏目
英语
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
字数
1202字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
夏谷鸣
教育部普通高中英语课程标准修订组
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语篇
语言表意功能
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研究来源
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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